Kasih Sayang

 Kelas 2 Belajar di Rumah

Pelajaran 3 Kasih Sayang di Keluarga

 

 

👍 Mengamati

Kasih sayang berarti memberikan rasa sayang.
Kasih sayang dalam agama Buddha disebut karuna.
Memberikan kasih sayang berarti membantu meringankan penderitaan orang lain.

Kasih sayang membuat orang lain menjadi senang dan tenang.
Setiap orang memiliki kasih sayang dan membutuhkan kasih sayang.
Contoh sifat kasih sayang adalah menolong dan membantu orang lain.
Pernahkah kamu mengalami kesulitan mengerjakan PR?
Saat itu kamu membutuhkan kasih sayang orang lain untuk membantu mengerjakan PR.
Pernahkan melihat teman kamu bersedih?
Saat itu ia membutuhkan kasih sayang dari orang lain.
Saat itu kamu harus memberikan kasih sayang dengan menghiburnya agar dia menjadi senang.
Jika kamu menyayangi orang lain, maka orang lain akan menyayangimu.

 

 

👍 Menanya

Setelah amati Video tentang kasih sayang yang sudah dijelaskan dengan cermat kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu hubungan kedua gambar diatas! 

Pendapatku:    
1. ......................................

2. ......................................

3. ......................................

(silahkan tambah pendapatmu)
 

Pertanyaanku:    

1. ...................................... ?

2. ...................................... ?

3. ...................................... ?  

(silahkan tambah pertanyaanmu)

 

👍 Mengumpulkan Data

Berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu terhadap gambar dan teks bacaan diatas tentang Kasih Sayang di Keluarga, diskusikan bersama orang tuamu untuk:

1. Mencatat informasi penting apa saja yang kamu dapatkan dalam gambar/video dan bacaan di atas.
2. Buatlah pertanyaan mencari tahu hal-hal yang masih belum jelas, atau hal-hal yang belum kamu pahami atas gambar dan teks bacaan di atas.
3. Carilah informasi dari buku dan sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang sudah kamu buat.
4. Satukan pendapat dan jawaban kamu menjadi sebuah kesimpulan.
5. Sampaikan hasil diskusi di depan kelas pada pelajaran saat masuk kelak.

👍 Mengolah Data

Ayo kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya dengan kalimat yang jelas.

😎 Menalar

Ayo, kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya di bawah ini dengan kalimat yang jelas.

😎 Mengkomunikasikan
 Ayo, ceritakan Kasih Sayang di Keluarga yang pernah terjadi di lingkungan sekitarmu!
Sampaikan pendapatmu:
1. Apa yang menarik perhatianmu?
2. Apa yang kamu lihat?
3. Apa yang bisa kamu lakukan?

4. Keteladanan apa yang perlu ditiru?
5. Apa pesan moral yang kamu dapat?

😎 Penutup

  ⏩⏩⏩⏩  TUGAS  ⏪⏪⏪⏪ 

silahkan mengerjakan tugas 

kirim pertanyaan dan pendapatmu melalui WA Group PAB Kelas 2

Demikian materi pembelajaran hari ini ingat belajarlah di rumah dengan tekun, jangan keluar rumah jika tidak mendesak dan sangat penting, hindari kontak dengan orang asing, jaga kebersihan, dan jangan lupa cuci tangan dengan bersih sebelum makan, jaga kebersihan, sehingga selamat dari virus corona atau covid19.

Selamat beristirahat, jangan lupa belajar

"Hendaknya meninggalkan kemarahan dan kesombongan. hendaknya mengatasi semua belenggu. Ia yang tak melekat pada batin dan badan, yang tak memiliki apa pun, suka tak mengikutinya."

                                                                                     Dhammapada 221 

 

 

 

Tiga kolam teratai

 

Pembelajaran 2.2 Tiga kolam teratai

Tugas Belajar di Rumah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

Kelas 2 Semester Ganjil 2020/2021

 

😎 Mengamati

Tiga Kolam Teratai

Raja Suddhodana sangat menyayangi Pangeran Siddharta.

    Raja Suddhodana tidak ingin Pangeran Siddharta meninggalkan istana dan menjadi pertapa. Raja Suddhodana ingin Pangeran Siddharta kelak menggantikannya menjadi raja di Kerajaan Kapilavasthu.

 

    Raja Suddhodana membuat Pangeran Siddharta senang di istana. Hal ini dilakukan agar Pangeran Siddharta tidak keluar istana dan melihat orang tua, orang sakit, orang mati, dan seorang pertapa. Raja memerintahkan pelayan istana untuk menjaga dan melayani Pangeran Siddharta dengan baik. Pada usia tujuh tahun Pangeran Siddharta dibuatkan taman bermain yang luas. Taman tersebut dilengkapi dengan tiga buah kolam teratai.  

Tiga kolam itu adalah: 

    1. Kolam teratai biru (uppala) 

    2. Kolam teratai merah (paduma) 

    3. Kolam teratai putih (pundarika) 

    Walaupun dimanjakan oleh orang tuanya, tetapi Pangeran Siddharta tetap menjadi anak yang baik, mandiri, tidak manja, dan tidak sombong. Siddharta tetap hidup sederhana. 

😎 Menanya

     Setelah amati gambar yang sudah dijelaskan dan baca cerita tentang Tiga kolam teratai dengan cermat kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu hubungan kedua cerita diatas! 

Pendapatku:    
1. ......................................

2. ......................................

3. ......................................

(silahkan tambah pendapatmu)
 

Pertanyaanku:    

1. ...................................... ?

2. ...................................... ?

3. ...................................... ?  

(silahkan tambah pertanyaanmu)

 

😎 Mengumpulkan Data
Berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu terhadap gambar dan teks bacaan diatas, diskusikan bersama orang tuamu untuk:

1. Mencatat informasi penting apa saja yang kamu dapatkan dalam gambar/video dan bacaan di atas.
2. Buatlah pertanyaan mencari tahu hal-hal yang masih belum jelas, atau hal-hal yang belum kamu pahami atas gambar dan teks bacaan di atas.
3. Carilah informasi dari buku dan sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang sudah kamu buat.
4. Satukan pendapat dan jawaban kamu menjadi sebuah kesimpulan.
5. Sampaikan hasil diskusi di depan kelas pada pelajaran saat masuk kelak.

😎 Mengolah Data

    Ayo kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya dengan kalimat yang jelas.

😎 Menalar

     Ayo, kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya di bawah ini dengan kalimat yang jelas.

😎 Mengkomunikasikan
 Ayo, ceritakan Tiga kolam teratai yang pernah terjadi di lingkungan sekitarmu!
Sampaikan pendapatmu:
1. Apa yang menarik perhatianmu?
2. Apa yang kamu lihat?
3. Apa yang bisa kamu lakukan?

4. Keteladanan apa yang perlu ditiru?
5. Apa pesan moral yang kamu dapat?

😎 Penutup

  ⏩⏩⏩⏩  TUGAS  ⏪⏪⏪⏪ silahkan mengerjakan tugas

    Demikian materi pembelajaran hari ini ingat belajarlah di rumah dengan tekun, jangan keluar rumah jika tidak mendesak dan sangat penting, hindari kontak dengan orang asing, jaga kebersihan, dan jangan lupa cuci tangan dengan bersih sebelum makan, jaga kebersihan, sehingga selamat dari virus corona atau covid19.

Selamat beristirahat, jangan lupa belajar

"Hendaknya meninggalkan kemarahan dan kesombongan. hendaknya mengatasi semua belenggu. Ia yang tak melekat pada batin dan badan, yang tak memiliki apa pun, suka tak mengikutinya."

                                                                                                                    Dhammapada 221

 

 

Perayaan Membajak Sawah

Pembelajaran 3.2 Perayaan membajak sawah

Tugas Belajar di Rumah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

Kelas 2 Semester Ganjil 2020/2021

😎 Mengamati

 

Perayaan Membajak Sawah 

    Tiba waktunya bagi Kerajaan Kapilavasthu mengadakan Perayaan Membajak Sawah. Raja Suddhodana mengajak Siddharta ke perayaan itu. 

    Pada saat perayaan berlangsung meriah, para pengasuh turut menyaksikannya, dan tanpa sadar mereka meninggalkan Pangeran Siddharta sendirian di bawah pohon jambu.

 

     Pangeran Siddharta duduk bersila di bawah pohon jambu. Ia bermeditasi dengan objek pernapasan. Ia memperhatikan napas masuk dan napas keluar hingga mencapai perhatian penuh.

    Ketika para pengasuh kembali, mereka merasa heran melihat Pangeran sedang bermeditasi. 

Mereka melaporkan kejadian itu kepada Raja. 

    Raja diiringi para petani dan para prajurit datang dan menyaksikan peristiwa itu. Namun Pangeran Siddharta tetap tenang dalam bermeditasi dan tidak terganggu oleh suara orang-orang yang melihatnya.

    Melihat ketenangan Pangeran Siddharta dalam bermeditasi, Raja Suddhodana merasa heran. Ia kemudian duduk bertumpu lutut, bersikap anjali, dan bersujud di hadapan Pangeran Siddharta sebagai ungkapan hormat dan rasa syukur telah memiliki anak yang pandai bermeditasi.

😎 Menanya

     Setelah amati video yang sudah dijelaskan dan baca cerita tentang  Perayaan membajak sawah dengan cermat kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu hubungan kedua cerita diatas! 

Pendapatku:    
1. ......................................

2. ......................................

3. ......................................

(silahkan tambah pendapatmu)
 

Pertanyaanku:    

1. ...................................... ?

2. ...................................... ?

3. ...................................... ?  

(silahkan tambah pertanyaanmu)

 

😎 Mengumpulkan Data
Berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu terhadap gambar dan teks bacaan diatas, diskusikan bersama orang tuamu untuk:

1. Mencatat informasi penting apa saja yang kamu dapatkan dalam gambar/video dan bacaan di atas.
2. Buatlah pertanyaan mencari tahu hal-hal yang masih belum jelas, atau hal-hal yang belum kamu pahami atas gambar dan teks bacaan di atas.
3. Carilah informasi dari buku dan sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang sudah kamu buat.
4. Satukan pendapat dan jawaban kamu menjadi sebuah kesimpulan.
5. Sampaikan hasil diskusi di depan kelas pada pelajaran saat masuk kelak.

😎 Mengolah Data

    Ayo kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya dengan kalimat yang jelas.

😎 Menalar

     Ayo, kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya di bawah ini dengan kalimat yang jelas.

😎 Mengkomunikasikan
 Ayo, ceritakan Perayaan membajak sawah yang pernah terjadi di lingkungan sekitarmu!
Sampaikan pendapatmu:
1. Apa yang menarik perhatianmu?
2. Apa yang kamu lihat?
3. Apa yang bisa kamu lakukan?

4. Keteladanan apa yang perlu ditiru?
5. Apa pesan moral yang kamu dapat?

😎 Penutup

  ⏩⏩⏩⏩  TUGAS  ⏪⏪⏪⏪ silahkan mengerjakan tugas

    Demikian materi pembelajaran hari ini ingat belajarlah di rumah dengan tekun, jangan keluar rumah jika tidak mendesak dan sangat penting, hindari kontak dengan orang asing, jaga kebersihan, dan jangan lupa cuci tangan dengan bersih sebelum makan, jaga kebersihan, sehingga selamat dari virus corona atau covid19.

Selamat beristirahat, jangan lupa belajar

Tugas Penilaian Harian Klik

🔼DISINI

JANGAN LUPA TULIS NAMA DI KOMENTAR UNTUK DAFTAR HADIR DALAM PELAJARAN INI DAN KLIK JUGA DAFTAR HADIR DI GOOGLE FORM

Daftar Hadir Siswa Klik

🔼DISINI

 

UPACARA PEMBERIAN NAMA

 

Pembelajaran 1.4 Upacara pemberian nama

Tugas Belajar di Rumah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

Kelas 2 Semester Ganjil 2020/2021

 

Upacara pemeberian nama

    Lima hari setelah kelahiran anaknya, Raja Suddhodana mengumpulkan seluruh anggota keluarganya. Raja juga mengundang 108 brahmana ke istana. Di antara 108 brahmana, ada 8 brahmana yang pandai meramal. Raja meminta para brahmana untuk menentukan nama dan meramalkan masa depan bayi.  

 
    Atas kesepakatan para brahmana, bayi itu diberi nama Siddharta. Siddharta berarti tercapailah cita-citanya. Tujuh brahmana meramalkan bahwa bayi Siddharta kemungkinan akan menjadi raja besar yang menguasai dunia (cakkavati) atau menjadi Buddha.

    Sedangkan seorang brahmana termuda memastikan bahwa kelak bayi Siddharta akan menjadi Buddha. Brahmana termuda itu bernama Kondanna. Saat Siddharta masih berusia tujuh hari, Ratu Mahamaya meninggal dunia dan terlahir di Surga Tusita. 

    Kemudian Siddharta dirawat dan dididik dengan penuh kasih sayang oleh Pajapati Gotami. Pajapati adalah adik Mahamaya .

😎 Menanya

     Setelah amati video yang sudah dijelaskan dan baca cerita tentang upacara pemeberian nama dengan cermat kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu hubungan kedua cerita diatas! 

Pendapatku:    
1. ......................................

2. ......................................

3. ......................................

(silahkan tambah pendapatmu)
 

Pertanyaanku:    

1. ...................................... ?

2. ...................................... ?

3. ...................................... ?  

(silahkan tambah pertanyaanmu)

 

😎 Mengumpulkan Data
Berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu terhadap gambar dan teks bacaan diatas, diskusikan bersama orang tuamu untuk:

1. Mencatat informasi penting apa saja yang kamu dapatkan dalam gambar/video dan bacaan di atas.
2. Buatlah pertanyaan mencari tahu hal-hal yang masih belum jelas, atau hal-hal yang belum kamu pahami atas gambar dan teks bacaan di atas.
3. Carilah informasi dari buku dan sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang sudah kamu buat.
4. Satukan pendapat dan jawaban kamu menjadi sebuah kesimpulan.
5. Sampaikan hasil diskusi di depan kelas pada pelajaran saat masuk kelak.

😎 Mengolah Data

    Ayo kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya dengan kalimat yang jelas.

😎 Menalar

     Ayo, kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya di bawah ini dengan kalimat yang jelas.

😎 Mengkomunikasikan
 Ayo, ceritakan upacara pemberian nama yang pernah terjadi di lingkungan sekitarmu!
Sampaikan pendapatmu:
1. Apa yang menarik perhatianmu?
2. Apa yang kamu lihat?
3. Apa yang bisa kamu lakukan?4. Keteladanan apa yang perlu ditiru?
5. Apa pesan moral yang kamu dapat?

😎 Penutup

  ⏩⏩⏩⏩  TUGAS  ⏪⏪⏪⏪ silahkan mengerjakan tugas

    Demikian materi pembelajaran hari ini ingat belajarlah di rumah dengan tekun, jangan keluar rumah jika tidak mendesak dan sangat penting, hindari kontak dengan orang asing, jaga kebersihan, dan jangan lupa cuci tangan dengan bersih sebelum makan, jaga kebersihan, sehingga selamat dari virus corona atau covid19.

Selamat beristirahat, jangan lupa belajar

Tugas Penilaian Harian Klik

🔼DISINI

JANGAN LUPA TULIS NAMA DI KOMENTAR UNTUK DAFTAR HADIR DALAM PELAJARAN INI DAN KLIK JUGA DAFTAR HADIR DI GOOGLE FORM

Daftar Hadir Siswa Klik

🔼DISINI

 

RAMALAN PERTAPA ASITA

 

Pembelajaran 4 Ramalan Pertapa Asita

Tugas Belajar di Rumah

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

Kelas 2 Semester Ganjil 2020/2021

 

    Ramalan Pertapa Asita Raja menyambut kelahiran putranya dengan penuh kebahagiaan. Pertapa Asita tinggal di kaki pegunungan Himalaya. Pertapa Asita yang sakti mendengar berita dari para dewa bahwa di Kapilavastu telah lahir seorang putra mahkota. Pertapa Asita datang ke istana untuk melihat bayi itu. Pertapa Asita segera memberi hormat, Raja pun ikut memberi hormat kepada bayi itu. Pertapa Asita tertawa gembira lalu menangis.

 

Ia bergembira karena calon Buddha telah lahir ke dunia ini. Ia menangis karena usianya yang sudah lanjut, sehingga tidak dapat bertemu Buddha.

😎 Menanya

     Setelah amati video yang sudah dijelaskan dan baca cerita tentang ramalan pertapa Asita dengan cermat kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu hubungan kedua cerita diatas! 

Pendapatku:    
1. ......................................

2. ......................................

3. ......................................

(silahkan tambah pendapatmu)
 

Pertanyaanku:    

1. ...................................... ?

2. ...................................... ?

3. ...................................... ?  

(silahkan tambah pertanyaanmu)

😎 Mengumpulkan Data
Berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu terhadap gambar dan teks bacaan diatas, diskusikan bersama orang tuamu untuk:

1.           Mencatat informasi penting apa saja yang kamu dapatkan dalam gambar/video dan bacaan di atas.

2.           Buatlah pertanyaan mencari tahu hal-hal yang masih belum jelas, atau hal-hal yang belum kamu pahami atas gambar dan teks bacaan di atas.

3.           Carilah informasi dari buku dan sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang sudah kamu buat.

 

1.           Satukan pendapat dan jawaban kamu menjadi sebuah kesimpulan.

2.           Sampaikan hasil diskusi di depan kelas pada pelajaran saat masuk kelak.

😎 Mengolah Data

    Ayo kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya dengan kalimat yang jelas.

😎 Menalar

     Ayo, kelompokkan semua jawaban dan informasi yang kamu dapat. Hati-hati apakah jawaban yang kamu peroleh sudah sesuai dengan tujuan pertanyaanmu atau belum. Terakhir buatlah kesimpulannya di bawah ini dengan kalimat yang jelas.

😎 Mengkomunikasikan
 Ayo, Ramalan pertapa Asita yang pernah terjadi di lingkungan sekitarmu!
Sampaikan pendapatmu:
1. Apa yang menarik perhatianmu?
2. Apa yang kamu lihat?
3. Apa yang bisa kamu lakukan?4. Keteladanan apa yang perlu ditiru?
5. Apa pesan moral yang kamu dapat?

 

😎 Penutup

 

  ⏩⏩⏩⏩  TUGAS  ⏪⏪⏪⏪ silahkan mengerjakan tugas

 

Demikian materi pembelajaran hari ini ingat belajarlah di rumah dengan tekun, jangan keluar rumah jika tidak mendesak dan sangat penting, hindari kontak dengan orang asing, jaga kebersihan, dan jangan lupa cuci tangan dengan bersih sebelum makan, jaga kebersihan, sehingga selamat dari virus corona atau covid19.

Selamat beristirahat, jangan lupa belajar

 

 

Tugas Penilaian Harian Klik

DISINI

 

 

JANGAN LUPA TULIS NAMA DI KOMENTAR UNTUK DAFTAR HADIR DALAM PELAJARAN INI DAN KLIK JUGA DAFTAR HADIR DI GOOGLE FORM

 

Daftar Hadir Siswa Klik

🔼DISINI